Coordenador(a) Pedagógico(a) – Educação Infantil (Bilíngue)

Job description Somos uma empresa reconhecida por nossa excelência e pelo impacto positivo que geramos em nosso setor. Trabalhamos com propósito, inovação e foco em resultados, sempre em um ambiente dinâmico e colaborativo. Valorizamos o aprendizado contínuo, o envolvimento em projetos desafiadores e a troca constante entre as equipes. Aqui, cada pessoa tem a oportunidade de crescer, contribuir com ideias e fazer a diferença. Main responsibilities Buscamos um(a) profissional apaixonado(a) pela educação, com olhar sensível para a infância e capacidade de inspirar professores, garantindo a excelência pedagógica e o desenvolvimento integral das crianças em um ambiente bilíngue. O que você vai fazer no dia a dia: Acompanhar o planejamento e as práticas pedagógicas, assegurando o alinhamento à BNCC e à proposta bilíngue da Maple Bear; Conduzir formações continuadas e oferecer feedbacks construtivos à equipe docente; Monitorar o desenvolvimento das crianças, promovendo o diálogo e a parceria com as famílias; Estimular um ambiente acolhedor, inovador e colaborativo entre educadores, alunos e comunidade escolar; Integrar currículo, metodologias e a cultura institucional, fortalecendo a identidade pedagógica da escola; Acompanhar e apoiar o trabalho dos treinadores dos currículos brasileiro e canadense. Requirements and skills O que buscamos: Graduação em Pedagogia (pós-graduação desejável em áreas correlativas à Educação); Inglês avançado ou fluente ; Experiência anterior em docência ou coordenação pedagógica na Educação Infantil, preferencialmente em contexto bilíngue; Conhecimento sólido da BNCC e das abordagens contemporâneas voltadas à infância; Habilidade para liderar, inspirar e promover o desenvolvimento contínuo da equipe docente. Additional information Vale Alimentação; Vale-transporte; Assistência Médica Unimed com co-participação; Assistência Odontológica Odontoprev; Seguro de Vida. J-18808-Ljbffr

Location: Brasília, Região Centro-Oeste, BR

Posted Date: 11/16/2025